Жылдық жоспар дефектолог 2021-2022ж.

№

1.  Ұйымдастырушылық жұмыс

Қызмет  бағыты

Жұмыс түрлері

Мерзімі

Жауаптылар

1.1

Көрнекі-дидактикалық құралдар мен жұмыс орнын дайындау

       1)Диагностикалық және дидактикалық материалдардың картотекасы;

   2)Оқушының сабақтағы іс-әрекетіне бақылау формалары (форма 2а,б) мұғалімнің мінездемесі балаға (форма 3)Қатысқан сабақтарды талдау формалары 

   4)Оқушылардың негізгі оқу пәндері бойынша оқу жетістіктерінің бланкілері

Тамыз 

Қыркүйек

Арнайы педагог

1.2

Жылдық жұмыс жоспары

Қыркүйек

Арнайы педагог

1.3

Оқушылар тобын және жеке сабақтарды құру

    Оқушылар тобының тізімі

Қыркүйек

Арнайы педагог

1.4

Құжаттарды рәсімдеу және жүргізу:

1.Жұмыс кестесін құру;

2.schedule of lessonsн құру;

3.Журнал толтыру: сабаққа қатысу, кеңестерді тіркеу.

1)  Жұмыс кестесі

2)schedule of lessons

3)Сабақтарға қатысу журналы

4)  Кеңестерді тіркеу журналы

Қыркүйек және жыл бойы

Арнайы педагог

1.5

Жылдық есеп жүргізу

Мамыр

Арнайы педагог

2.Білім алуда ерекше қажеттілктерін     бағалау  және  оқушыларды     арнайы педагогикалық    қолдау

2.1

Оқушылардың мүмкіндіктері мен қажеттіліктерін арнайы педагогикалық зерттеу:

1. Сабақта бақылау;
2. Ата-аналармен сұхбат және сауалнамалар;

3)Оқушының «Коммуникативтік паспортын» зерттеу

1. Оқушыларды сабақта бақылау хаттамасы (форма 2а,б)
2. Әңгімелесу хаттамасы немесе толтырылған сауалнама;

   3)Оқушылардың мінездемесі 

   4)(форма 3)

Қыркүйек

Арнайы педагог

2.2

Оқушылармен жұмысты жоспарлау: 

1) оқушылармен жұмыстың жеке бағдарламаларын құру;

2)оқушылармен жеке және топтық сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспарларын құру;

3)оқушыларға жеке оқу жоспарларын дайындау; сынып жетекшісімен бірлесе отырып бағдарламаларды бейімдеу (ПМПК ұсыныстарына сәйкес)

1. Оқушылармен жұмыстың жеке бағдарламалары;
2. Оқушылармен жеке  сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспарларын құру;
3. Оқушылармен жеке  сабақтардың жоспарларын құру
4. ПМПК қорытындысы мен ұсыныстарына сәйкес оқушыларға арналған бейімделген және жеке оқу жоспарларының мәтіндері.

Қыркүйек

Қазан

Арнайы педагог

2.3

Teachersдің сұранысы бойынша оқушылардың қажеттіліктерін бағалау

1)Оқушыларды сабақта бақылау хаттамасы (форма 2а,б);

2)  Тереңдетілген арнайы педагогикалық бақылау хаттамалары, негізгі оқу пәндері бойынша оқу жетістіктерінің карталары;

3)Оқушылар мінездемесі (форма 3

Жыл бойы

Арнайы педагог

2.4

Мектеп мамандарының сабақтары мен сынып сабақтарына қатысу

Хаттама,талдау

Арнайы педагог

3.Оқушыларды арнайы педагогикалық қолдау және оның тиімділігін бағалау

3.1

Жеке  сабақтарды өткізу

  Жеке  сабақтардың жоспарлары

Жыл бойы

Арнайы педагог

3.2

БАЕҚ бар балаларға сабақ барысында көмек көрсету (мұғалімнің келісімімен)

Сабақ барысында көрсетілген көмек пен оның нәтижесін тіркеу хаттамасы

Жыл бойы

Арнайы педагог

3.3

Психологиялық-педагогикалық қолдаудың жеке бағдарламасы мен жеке оқыту бағдарламаларын іске асырудың сәттілігін динамикалық байқау

1. Сабақ барысында оқушыны бақылау хаттамасы (2а,б формасы);
2. Білім жетістіктері карталары;

3)Сабаққа қатысу хаттамасы.

Жыл бойы

Арнайы педагог

4. Кеңестік-әдістемелік қызмет

4.1

Parents жеке кеңес беру (ата-анасының қ

алауы бойынша немесе қажет болған жағдайда)

Кеңесті тіркеу журналы

Арнайы педагог

4.2

Teachersге жеке кеңес беру

Кеңесті тіркеу журналы

Арнайы педагог

4.3

Activityға қатысу

5. Өзін-өзі дамыту

5.1

Ғылыми-әдістемелік құралдармен жұмыс

Жыл бойы

Арнайы педагог

5.2

  Біліктілікті арттыру    

  курстарынан өту

Жыл бойы

Арнайы педагог